תקציר שאלת המאזין/ה
 יונה ליאור מסבירה על קשר אפשרי בין הפרעת קשב ריכוז לריכוז סוכר ותפקוד המעיים. היא מסבירה על סוג הטיפול ומתייחסת לסיבה מאחורי התנהגות היפר-אקטיבית.

נדון: הפרעת קשב ריכוז אצל ילדים

תמצית: מאזינה מספרת יונה על בנה, הסובל מהפרעת קשב ריכוז. לדעתה ההפרעה היא על רקע גנטי וגם רגשי. יונה מסבירה למאזינה כי הפרעה כזו יכולה להיגרם מבעיה בסוכר, תולעים במעיים ואפילו משמיעה ומראייה סלקטיביים. אבל קרוב לוודאי שהפרעה כזו אצל ילד מצביעה על מערכת יחסים בעייתית עם ההורים. הפרעה כזו יכולה לבוא לידי ביטוי גם במצבים היפר-אקטיביים, בהם הילד משיג תשומת לב מהתנהגויות בעייתיות בבית ובבית-הספר.

            אבחון אירידיולוגי לא מתייחס רק לגילוי מקור הבעיה אצל הילד, אלא גם מתייחס להורים. אבחון כזה יכול להתקיים גם כאשר ההורים גרושים, היות וילדים כאלו יכולים להאשים עצמם בגירושים.

תמצית מקוצרת: יונה ליאור מסבירה על קשר אפשרי בין הפרעת קשב ריכוז לריכוז סוכר ותפקוד המעיים. היא מסבירה על סוג הטיפול ומתייחסת לסיבה מאחורי התנהגות היפר-אקטיבית

תגיות: הפרעת קשב ריכוז, היפר-אקטיביות, סוכר, מעיים, הורים.

מנחה: כן. בבקשה.

מאזינה: יש לי ילד עם בעיות קשב ריכוז.

יונה ליאור: כן.

מאזינה: כנראה גם על רקע תורשתי, ויכול להיות גם על רקע רגשי. ממה זה נובע ואיך אפשר לעשות עם זה משהו ?

יונה ליאור: תראי, אני רוצה להסביר משהו, וזה, אולי, המענה לכל ההורים, שמחפשים פיתרון לנושא הזה. אני רוצה להסביר שילד שיש לו בעיות של קשב וריכוז, זה אומר איזשהו מתח ששורר בבית. אחד הדברים שאנשים שמגיעים אליי לאבחון עם ילד כזה, אני לוקח את הילד ומוציאה אותו החוצה לאחר שאובחן ואני מתחילה לטפל בהורים. כל ילד כזה מצביע על איזושהי בעייתיות במערכת הקשר עם ההורים.

            גם אם את ציינת שזה בא על רקע של גנטיקה או על רקע, מה שנקרא, תורשתי, אני רוצה להסביר שמתח, שאנחנו מקבלים אותו מהבית שלנו כילדים, עובר באופן אוטומטי, גם אם אנחנו בשליטה מאוד חזקה, (זה) עובר גם לבית הנוכחי שלנו: הילדים שלנו, ההורים שלנו כל מה שמשתמע.

            תראי, אם אתם מוכנים לעשות, מה שנקרא, אבחון ושינוי טוטאלי, אז יש מקום לעזור בזה. אני רוצה להגיד לך שאני אנטי ריטלין, אני נגד ריטלין, נגד קונצרטה – נגד כל התרופות הקונבנציונאליות. הרבה פעמים (אני) גם (נגד) הרפואה המשלימה, שנותנת טיפול לילד בהתאם למה שההורים מספרים. הרבה פעמים דרך אבחון באירידיולוגיה אפשר לראות אם לילד כזה יש בעיה של סוכרים, אם יש בעיה של תולעים, אם יש בעיה של שמיעה או ראייה סלקטיביים – מערכת עצבית. יכול להיות שהרבה פעמים תוסף מסוים פותר את הבעיה הזו, וצריכים לראות ממה הדברים נגרמים.

            אין אחד שדומה לשני. אבל, בדרך כלל, ילד כזה מצביע על איזושהי בעיה של מערכת יחסים עם ההורים שלו. ילדים, שיש להם בעיה של היפר-אקטיביות את צריכה לקחת בחשבון שזה (נובע מכך) שהילד עייף, והוא מחפש את תשומת הלב של שלו על-ידי הקשר שלו, או על-ידי הדברים שהוא עושה בבית או בבית הספר. זו הדרך היחידה שהוא יכול לזכות במעט תשומת הלב שהוא יכול לקבלה.

מאזינה: תראי, במקרה שלנו זה קצת פרובלמאטי, כי מדובר פה במקרה של גירושים. אז אין מה לעשות.

יונה ליאור: לא. לא. תקשיבי...

מנחה: אני מציע שהגברת פשוט תפנה לאחר השידור.

יונה ליאור: כן. כי יש פה פשוט על מה לדבר, אבל גם במצב גירושים צריך להסביר לילד. יש הרבה ילדים, שמבינים שהם אשמים בנושא של הגירושים, וגם את זה צריך להסביר.

מאזינה: מובן העניין.

יונה ליאור: אבל אפשר לראות את הדברים האלה. אם תצרי איתי קשר אחרי השידור אני אשמח ליצור איתך קשר, ולהסביר לך את הפרט קצת יותר לעומק.

מאזינה: במענה הקולי שלך ?

יונה ליאור: כן. במענה הקולי. אני גם אקח מהמפיקה שלנו את הפרטים.

מאזינה: או.קיי.